Skip to content

Category: Projektid

Published on

8. märtsil toimus koolis rahu, arengu ja teaduse päev, mis on ÜRO tähtpäev ning mida tähistatakse aastast 2002 ning selle eestvedaja on UNESCO.
Sellel päeval pööratakse rohkem tähelepanu teaduse olulisusele, selle rollile rahu ja jätkusuutlikkuse arengus. Seda järgisime ka meie, sest meie kool kuulub 2011. aastast Eesti UNESCO koolide võrgustikku.
Kooli külastas teadusbuss Suur Vanker. TÜ üliõpilased korraldasid saalis kogu koolile teadusteatri etenduse ning seejärel kaks töötuba 6.-8. klassi õpilastele. Eksperimendid olid huvitavad, kaasahaaravad ning mõnusate selgitustega katsete olemusest.
_MG_1053
8. klassi õpilane Remi Kalda näitas lihtsaid füüsika- ja keemiakatseid I kooliastme õpilastele.
Vilistlane Heleri Sööt ja Allar Lamp viisid läbi töötoad 5.-12. klassi õpilastele. Nad rääkisid vahvaid reisimuljeid Keeniast ning näitasid huvitavaid pilte ja videosid.

Esitluse lõpus said õpilased proovida Keenia teed piimaga ja küsida küsimusi.
Järgmisest õppeaastast hakkavad maailmahariduslikke projekte korraldama ja läbi viima põhikooli õpilased. Seetõttu koostasid abituriendid UNESCO ühendkooli staatust ja tegevusi tutvustavad esitlused ning esitlesid neid 1.-9. klassis.

Täname kõiki, kes selle tähtpäeva ettevõtmistele kaasa aitasid.

Julija Ivanova ja
Ingrid Laur

Published on

15. veebruaril toimus 3. ja 6. klassi ühine üritus Sõber Karu ja Hooliva klassi projekti raames. 6. klass korraldas ja viis läbi erinevaid meeskonnatöö oskusi arendavaid mänge.
Mängiti selliseid mänge nagu „Sipelgapesa”, „Kiirem saab toolile”, „Riidekett”, „Apelsini edasi andmine”, „Närimiskummi mäng”, „Rong õhupallidega”.

Kõikidel oli väga lõbus ja oli tore teha koos ühiseid tegevusi erinevate kooliastemete vahel.

Published on

Strateegilise koostöö projekt KA219

Projekti eesmärgid

Projekti peamiseks eesmärgiks on suurendada õpilaste, õpetajate, vanemate, kooli ja kogukonna sotsiaalset kaasatust, kultuurilist teadlikkust ning arendada ühiskondlikke, kodaniku- ja kultuuripädevust.

Partnerluse eesmärgid:

  • murda etnilisi, usulisi ja soolisi stereotüüpe
  • mõista ja austada teiste kultuuride olemust
  • vähendada hirmu võõraste kommete ja kultuuride ees
  • aidata kaasa õpilaste lugemisoskuse arendamisele spetsiaalselt selleks otstarbeks loodud õppetsükli abil
  • julgustada kriitiliselt mõtlema
  • arendada 21. sajandi oskusi:
    probleemide lahendamist, paindlikkust ja kohanemisvõimet, produktiivsust ja vastutust.
  • edendada pulma- ja peretraditsioone käsitledes õppijakeskset lähenemist
    õppetöös
  • isikupärastada ja diferentseerida õppeülesandeid
  • julgustada praktilist, kogemustepõhist, aktiivset ja projektipõhist õpet
  • kaasata õppeprotsessi erinevad generatsioonid: kogu pere
  • arendada digi- ja keeleoskust, kasutades rahvusvaheliseks koostööks uuenduslikke vahendeid

Projekti tegevused ja tulemused

Projekti kaheaastase eluea vältel õpime pulmakommete uurimise vahendusel tundma erinevaid kultuure ja traditsioone. Vaatleme meie partnerite igapäevaelu, nende kultuuri aluseks olevaid iidseid tavasid.
Võrdleme, uurime, loeme, valmistame, mängime, laulame ja tantsime, ning ehk ka avastame, et meis on rohkem ühist kui erinevat.

Mida me teeme?

  • Infolehed
  • Erasmus + klubi
  • Igakuised uudiskirjad
  • Erinevate kultuurivaldkondade spetsialistid külastavad kooli, lastel on võimalus kohtuda oma ala spetsialistidega
  • Lavastame autentse rahvusliku pulmapeo
  • Funktsionaalse lugemise tundide tsükkel
  • Logode võistlus
  • Õppetundide tsükkel "Meie väärtused kirjanduses ja filmis"
  • "Laulu- ja tantsufestival" - igas partnerkoolis korraldatakse kontserte ja õpetatakse traditsioonilisi ja kaasaegseid (pulma)tantse
  • Õpilased teevad onlinegruppides koostööd, et üksteisele oma laule ja tantse õpetada
  • "Meie laulud ja tantsud" DVD
  • online-tunnid partnerkoolide õpilastega

Projekti partnerid

Juhan Liivi nim. Alatskivi Keskkool
EESTI

Yenikoy Ortaokulu
TÜRGI

Istituto Comprensivo di Santa Teresa di Riva
ITAALIA

Scoala Gimnaziala Curtea
RUMEENIA