Skip to content

Strateegilise koostöö projekt KA219

Projekti eesmärgid

Projekti peamiseks eesmärgiks on suurendada õpilaste, õpetajate, vanemate, kooli ja kogukonna sotsiaalset kaasatust, kultuurilist teadlikkust ning arendada ühiskondlikke, kodaniku- ja kultuuripädevust.

Partnerluse eesmärgid:

  • murda etnilisi, usulisi ja soolisi stereotüüpe
  • mõista ja austada teiste kultuuride olemust
  • vähendada hirmu võõraste kommete ja kultuuride ees
  • aidata kaasa õpilaste lugemisoskuse arendamisele spetsiaalselt selleks otstarbeks loodud õppetsükli abil
  • julgustada kriitiliselt mõtlema
  • arendada 21. sajandi oskusi:
    probleemide lahendamist, paindlikkust ja kohanemisvõimet, produktiivsust ja vastutust.
  • edendada pulma- ja peretraditsioone käsitledes õppijakeskset lähenemist
    õppetöös
  • isikupärastada ja diferentseerida õppeülesandeid
  • julgustada praktilist, kogemustepõhist, aktiivset ja projektipõhist õpet
  • kaasata õppeprotsessi erinevad generatsioonid: kogu pere
  • arendada digi- ja keeleoskust, kasutades rahvusvaheliseks koostööks uuenduslikke vahendeid

Projekti tegevused ja tulemused

Projekti kaheaastase eluea vältel õpime pulmakommete uurimise vahendusel tundma erinevaid kultuure ja traditsioone. Vaatleme meie partnerite igapäevaelu, nende kultuuri aluseks olevaid iidseid tavasid.
Võrdleme, uurime, loeme, valmistame, mängime, laulame ja tantsime, ning ehk ka avastame, et meis on rohkem ühist kui erinevat.

Mida me teeme?

  • Infolehed
  • Erasmus + klubi
  • Igakuised uudiskirjad
  • Erinevate kultuurivaldkondade spetsialistid külastavad kooli, lastel on võimalus kohtuda oma ala spetsialistidega
  • Lavastame autentse rahvusliku pulmapeo
  • Funktsionaalse lugemise tundide tsükkel
  • Logode võistlus
  • Õppetundide tsükkel "Meie väärtused kirjanduses ja filmis"
  • "Laulu- ja tantsufestival" - igas partnerkoolis korraldatakse kontserte ja õpetatakse traditsioonilisi ja kaasaegseid (pulma)tantse
  • Õpilased teevad onlinegruppides koostööd, et üksteisele oma laule ja tantse õpetada
  • "Meie laulud ja tantsud" DVD
  • online-tunnid partnerkoolide õpilastega

Projekti partnerid

Juhan Liivi nim. Alatskivi Keskkool
EESTI

 

Yenikoy Ortaokulu
TÜRGI

 

Istituto Comprensivo di Santa Teresa di Riva
ITAALIA

 

Scoala Gimnaziala Curtea
RUMEENIA

 

12. detsembril tähistasime koolis rahvusvahelist sallivuspäeva (16.11), mis on ühtlasi ka ÜRO teemapäev. Päeva eesmärgiks on parandada inimeste heaolu ja julgustada sallivust, austust ja dialoogi eri kultuuride, inimeste ja organisatsioonide vahel.

Meie kooli sallivuspäeva eesmärgiks oli teadvustada hooliva, sõbraliku, salliva, kaasava ja positiivsema koolikeskkonna tähtsust – parima hariduse saab koolis, kus on nii õpilastel, kui ka õpetajatel hea olla ning on sõbralik meeleolu. Tolerantne koolikeskkond ja õpilaste enda aktiivne osavõtt selle loomisel muudab hariduse omandamise palju nauditavamaks.

Sellel õppeaastal liitus 6.klass Eesti Noorsootöö Keskuse programmiga „Hooliv klass”. Selle programmi raames õpiti kogu klassiga meeskonnatöö oskusi kujundavaid tegevusi.

Teisipäeval oligi kogu klassil võimalus teemakohaste mängude õpitoas oma teadmisi ja oskusi edasi anda 1.-9. klassile. Mängiti meeskonnamänge, nagu õhupallimäng, toolide mäng, sipelgapesa jne. 3. klass valmistas rühmatööna toredad „Hoolivuse puu”plakatid, mida võib näha II korruse koridoris. I korruse fuajees on suur paberstend, kuhu kõik klassid ja ka õpetajad kirjutasid kaaslastele häid sõnu, soove ning sõbralikke sõnumeid.

12. klass vaatas geograafia tunnis MTÜ Mondo rände- ja pagulasteemalisi dokumentaalfilme „Üle mere” (Norra 2015) ja „Tundmatu territoorium” (Šveits 2013). Kuidas suurendada ühiskonnas kooseksisteerimist, sallivust ja hoolivust? Neid küsimusi arutlesid abituriendid essees.

Meie, UNESCO ühendkooli teemapäevade projekti tegevusi toetab ja rahastab MTÜ Mondo, Välisministeeriumi arengu- ja humanitaarabi ning Haridus- ja Teadusministeerium.

Aitäh toetajatele! Suured tänusõnad 6. klassile, nende klassijuhatajatele ja ka kogu kooliperele teemapäeva eduka läbiviimise eest.
Jaapani vanasõna ütleb: "Üks lahke sõna võib anda soojust kolmeks talvekuuks".

Projekti töörühma nimel õp. Ingrid Laur

IMG_0100

Käesoleval õppeaastal osaleb 6. klass „Hooliva klassi” programmis. See viiakse ellu Eesti Noorsootöö Keskuse ja Haridus- ja Teadusministeeriumi toel. Programmi eesmärgiks on õpetada oskusi ja pakkuda kogemusi, mis aitavad kujundada klassist hooliva meeskonna. On pigem reegel kui erand, et teatud kooliastmed on noortele keerulisemad kui teised, esitades väljakutseid, mis on seotud kuulumistunde, suhete loomise ja hoidmisega. See kõik on aga ühe klassi toimimiseks määrava tähtsusega.
Programmi on kaasatud kõik aineõpetajad, kes õpetavad 6. klassis. Õpetajatele toimus eraldi koolitus 30. oktoobril Tartu Herbert Masingu Koolis.
30. november – 1. detsember osales 6. klass Kloogarannas koolitusel. Kaks koolituspäeva möödusid linnulennul, sest need olid täis erinevaid meeskonnatöö oskusi kujundavaid tegevusi.

Järgnevalt õpilaste muljed kahepäevasest koolitusest:
„Mulle meeldisid katsed, eriti see, kus pidi teisi üle nööride aitama.”
„Mulle meeldis luurekat mängida”
„Oli tore ja lõbus.”
„Oli väga tore, aga oleks võinud kauem kesta.”
„Väga toredad juhendajad.”
„Mängud olid lahedad.”
„Klass on nüüd palju hoolivam.”
„Seal ei hakanud kordagi igav.”
„Väga hea söök oli.”
„Väga põnevad katsed.”
„Sain teiste kohta rohkem teada.”
„Mulle meeldis, kui mind kinnisilmi juhatati pimedas metsas.”
„Mulle meeldis sipelgamäng.”
„Võiks veel selliseid laagreid olla.”
„Mulle meeldis see, kuidas Hele ja Pille (koolitajad) märkasid kõiki hoolivusega seotud detaile.”

Järgnevalt saavad 6. klassi õpilased oma teadmisi rakendada juba 12. detsembril, andes oma teadmisi edasi ülejäänud kooliperele, korraldades hoolivuse õpitubasid.

Maiki Hint ja 6. klassi õpilased

 

Meie kool on liitunud Lastekaitse Liidu programmiga „Kiusamisest vaba lasteaed ja kool“. Programm on mõeldud sõbraliku ning kaaslasi toetava ja tunnustava õhkkonna kujundamiseks.

„Kiusamisest vabaks!“ metoodika tugineb neljale põhiväärtusele - sallivus, austus, hoolivus ja julgus. Programmi keskne kuju tegevustes ja materjalidel on metoodika sümbol Sõber Karu, kes on paljudele lastele tuttav juba lasteaia ajast. Metoodika abil luuakse lastegruppides kiusamist ennetav käitumiskultuur, milles suhtutakse üksteisesse sallivalt ja austavalt, kus hoolitakse ning vajadusel sekkutakse ja kaitstakse kaaslast.

Programmil on kolm peamist sihtrühma: lapsed, vanemad ja õpetajad. Kõiki osalisi innustatakse abivajajat märkama, kaaslast toetama ning julgustatakse neid oma oma arvamusi ja soove sõnastama.

„Kiusamisest vabaks!“ põhimõtetest lähtuvate tegevuste läbiviimiseks on igal metoodikat kasutaval klassil selleks vajalikud vahendid ja õpetajad on läbinud koolituse.

Eestis juhib „Kiusamisest vaba lasteaed ja kool“ programmi MTÜ Lastekaitse Liit 2010. aastast. Esimesed koolid liitusid Eestis programmiga 2013. aastal.
Programmi toetab Haridus- ja Teadusministeerium.

Loe programmi kohta kodulehelt http://kiusamisestvabaks.ee/, seal leidub huvitavat nii õpetajale, lapsevanemale kui lapsele.

Programmi kulgemist saab jälgida ka Facebooki leheküljel: https://www.facebook.com/kiusamisestvabaks