Skip to content

Täna oli (01.juunil) esimestel klassidel selle õppeaasta viimane väljasõit, küll siiasamasse lähedale- Liivi muuseumisse, aga sellele vaatamata, oli paljudele see käik esmakordne, ka õpetajale.

Ringkäiku alustasime tutvumisega, seda saab teha mõne sekundiga, siis kui kõik korraga õhku hüppavad ja oma nime hüüavad.
Meie aga saime tuttavaks muuseumigiid Margitiga, kes oli meile teejuhiks.

Esimene hoone õuel, kuhu sisse sai minna, oli ait ja loomulikult on aidas põnevad kirstud, kus vanasti kõiksugust kraami hoiti, aga ka riideid.

Järgmiseks loe edasi ...

30. mail käisid 5.klassi õpilased Kalevipoja kojas ja seikluspargis. Kuigi õpilased ei  aanud seikluspargi kõrgrajale instruktori haigestumise tõttu minna, siis sellele vaatamata osutus külastus väga toredaks. Esmalt pandi 5. klassi koostööoskus proovile ja nad tegid erinevaid meeskonnamänge. Kõige vahvamaks osutus “Kalevipoeg, siil ja sorts” (väga huvitav versioon mängust “kivi, paber, käärid”). 5. klassi õpilased on väga head meeskonnas töötajad ja said suurepäraselt neile antud ülesannetega hakkama. Edasi suundusime madalrajale, kus samuti oluline osa oli meeskonnatööl ja üksteise aitamisel.

Viimasena käisime muuseumis, kuulasime huvitavaid legende ja jutte Kalevipojast ning tutvusime muuseumi eksponaatidega.

IMG_1221

31. mail külastas 5 .klass Liivi muuseumit, kus Margit Kilter tutvustas meile talupoja elu eelmisel sajandil. Saime teada, kuidas sada aastat tagasi elati, millised tööd ja tegemised sellel ajal olid.

Traditsiooniline Alatskivi kooli orienteerumispäevak kogu koolile toimus
26. mail juba neljandat korda. Võistlus toimub iga kahe aasta tagant,
vaheldumisi kooliolümpiamängudega, korraldajaks koos kehalise kasvatuse
õpetajatega oli sellel aastal kooli 11. ja 12. klassi tublid õpilased.
*Loe täpsemalt...

24. mail toimus 7. ja 8. klassi õppekäik, mis pani punkti terve õppeaasta keskel toimunud suurele KIK-i õppekäikude projektile. Kõigepealt tutvusime Mustveega, kus meile tutvustati põgusalt Mustvee ajalugu ja siis õpilased koostasid rühmatöö, milline peaks Mustvee välja nägema 20.aasta pärast . Edasi suundusime Kasepääle, kus tutvusime näitusega Peipsi järv elukeskkonnana ja seal õpilased pidid tutvustama ühte Peipsi järves elavat kala ning tegema Peipsi järve viktoriini. Samuti pidasime seal ära ka ühe vahva pikniku, kus õpilased said keha kinnitada.
Päeva lõpuks suundusime Kallastele, kus viibisime Peipsi kaldal liivakivipaljandi juures ning kuulasime sealset huvitavat ajalugu. Seal koostas iga rühm ka luuletuse. 7.klassi õpilased Anu Roosna, Eneliis Kirs ja Rita Kirnossenko lõid päeva lõpetuseks järgmised luuleread:

Mustvees me käisime
üle Ripsilla läksime.
Paate siis me vaatsime
ja Mustveele häid mõtteid saatsime.

Kasepääle me läksime
viktoriini kahjuks täitsime
nautisime kaunist vaadet
seda koos mahla saatel.

Kallastel nüüd oleme
luuletusi loeme me
varsti ära läheme
koju magama.

Samuti ei andnud alla ka 8.klass, kus õpilased Henry Knude, Rainer Leben, Paap-Pärtel Sepp, Zahar Luptov, Deivid Dudkin lõid järgmised luuleread:

Peipsi kaldal

Kui vaatan Peipsit, Peipsi liiva
mõtlen, mis tõi mind siia.
Siin on rahu siin on hea,
see on vist koht kus olema pean.

Kõigil oli väga tore ja tegus päev!
Õpetaja Signe Tennisson

IMG_8476

Teisipäeval, 23. mail, külastasid 3. ja 6. klass õppeprogrammi „Rabast põlismetsa“ raames Valgesoo raba. Õppeprogrammi käigus tutvusime Valgesoo rabaga ning uurisime, mis selles nii erilist on. Matkarada kulges läbi Valgesoo põhjaosa ning põlismetsa, mille jooksul vaatlesime metsaelustiku ja looduse omavahelisi suhteid. Mõtisklesime inimese ja looduse suhetest – kuidas inimene loodust mõjutab, kuidas loodus ilma inimeseta hakkama saab. Et õpperada kulges maastikukaitsealal, pöörati tähelepanu ka bioloogilisele mitmekesisusele ja selle säilitamise vajadusele. Õppisime tundma rabataimi ja loomade hääli ning tutvusime kuklaste eluga. Õpilastele oli õppekäik kindlasti väga meeldejääv ja huvitav.
Kristjan Kallavus

22.mail said 1.a ja b klass võimaluse matkata Valgesoo rabas. Kuigi ilm muutus vastupidiseks sellega võrreldes, kui hommikul päiesepaistega kooli tulime, oli ikkagi tore koolimajast välja saada.

Saime teada palju uut ja huvitavat rabataimede ja loodusliku keskkonna kohta üldiselt. Mõnus oli ka pärast 2-tunnist matka õues kaasavõetud einet võtta.

http://katrealatskivi.blogspot.com.ee/2017/05/oppekaikmatk-valgesoo-rabas.html

Katre Sarap

19. mail korraldas Kallaste kool Peipsi järve päeva, mille teemaks sellel aastal oli  Köök ja Ettevõtlus”. Tegemist oli ühe väga toreda üritusega, kus osalesid peale Alatskivi kooli lisaks veel Tamsalu gümnaasium, Tartu Aleksander Puškini kool, Kohtla-Järve Maleva kool ning Annelinna gümnaasium.
Meie koolist osalesid 5. klassi õpilased Eneli Semilarski, Hella Hildegard Niitra ja Albert Laasmaa.
Eelneva kodutööna tuli igal koolil ette valmistada powerpoint esitlus, mille teemaks oli tutvustada kodule lähimat veekogu ja elust selle ümber (kultuur, ajalugu, tööstus, äri, hotellid, kohvikud, muuseumid jne).

Pärast esitlust jätkus päev erinevates töötubades. Õpilased olid jagatud viite erivasse võistkonda. Esimesena ootas meid kunsti töötuba, kus pidi ära värvima ja huvitavalt kujundama vana autorehv, mis hiljem Kallaste lasteaeda lastele mängimiseks viiakse.
Edasi ootasid meid vanasõnad ja erinevatest mõistatustest, mis osutusid päris keeruliseks.
Väga tore töötuba oli see, kus õpilased pidid välja mõtlema omale kohviku, selle menüü ja hiljem oma toite tutvustama. Seejärel suundusime võileibu meisterdama. Ülesandeks oli valmistada ilusaid, eriliste kaunistustega võileibu, mis ka hiljem ära söödi.
Samuti tehti meile ekskursioon ajalootoas, mis on kohalikku ajalugu tutvustav muuseum, kuhu on üles seatud vanausuliste tuba asjakohase mööbli, laua ja ikooniga ning majapidamise ning kalanduse jaoks vajalikud asjad.

Oli väga tore päev ja järgmisel aastal osaleme kindalsti uuesti.

Maiki Hint

IMG_1102

Alatskivi kooli selle aasta üheks sihiks on olnud edasimineku saavutamine digivaldkonnas.
Täna (17.05.2017) saime kinnituse, et riik toetab Alatskivi kooli püüdlusi ja digitaristu arendamist läbi Hariduse Infotehnoloogia Sihtasutuse (HITSA). Toetus, mis on suunatud õppetöö mitmekesistamisele, ulatub ca 5700 euroni.
Toetust on plaanis kasutada õpetajate töövahendite uuendamiseks.
Selleks, et riikliku toetuseni jõuda on kooli digimeeskond analüüsinud kooli digivaldkonna olukorda ja loonud plaani, kuidas astuda edasi samme olukorra parandamiseks. Kooli digimeeskonna nägemuses on digioskuste arendamine ja digivahendite kasutus lõimitud kooli igapäevasesse õppetöösse ning oluliseks peetakse digivahendite rakendamise oskuste arendamist.
Lisaks riigi toele viiakse valla rahalisel toel sellel aastal läbi koolile nutiklassi seadmete soetamine ja õpilastele mõeldud arvutipargi uuendamine.
Antud projekt ei jää koolile digivaldkonnas kindlasti viimaseks. Riigi toele on ka edaspidi loota, kui kool enda arendustöödes ja tegemistes järjepidev ning tulemuslik on.

5. mail leidis aset 37. Tartu-, Valga- ja Viljandimaa õpilaste võistlus «Nutikad matemaatikud».
Ürituse võõrustajaks oli Kambja kool. Kahe tunni jooksul murdsid ülesannete lahendamise kallal pead iga maakonna V—VIII klassi kuus tublimat matemaatikut.
Ühise pingutuse tulemusena osutus Tartumaa võistkond kolmest maakonnast ülesannete lahendamisel edukaimaks.
Tartumaad esindasid teiste seas Albert Laasmaa ja Joosep Annast Alatskivi koolist.
Kiitus nutikatele Alatskivi noormeestele!